家庭作业到底该谁来负责?老师,家长,还是孩子?

家庭作业到底该谁来负责?老师,家长,还是孩子?

星期一,上午七点五十分刚好压线进教室,小明神情略带紧张的跟老师说:老师,我上周五的周记没写完。
嗯!下课时间补写。

星期二,上午七点五十五分小明缓缓踏进教室,对老师说:我昨天的生字本没写完。
怎么会?昨天学校课后班四点放学,老师确认过你的作业只剩二十个字,回家后应该有时间写得完。
小明说:妈妈不让我写。

听来事有蹊跷,老师顿时柯南上身,开始一连串的发问:你昨天四点放学后参加社团活动,五点半妈妈就来接你回家,是吗?
是。

回家后吃饭、洗澡,晚上有再出门吗?
没有。

晚上几点睡觉?
十点。

妈妈有看功课吗?
有。

妈妈有打开作业群看吗?
有。
老师打开作业群,家长签名栏空白。

长久以来的默契是,孩子送到学校,举凡孩子的知识学习、言行举止、作业教导、健康安全等都是学校老师的职责所在;孩子离开学校后,则由家长接续指导孩子的责任。时至今日,有些家长认为既然参加学校课后班(或校辅导班),功课就由该班老师一手包办,孩子回到家就不用再写作业、自己也不用再督导。

第一,课后班学生来自同年级不同班别,功课种类大不相同,一位老师要指导多班级、多类别的课业无法做到尽善尽美;
第二,担任课后班的老师,不一定是孩子原班导师,也会有外聘教师,对于孩子的认识与掌握会有落差;
第三,每位孩子本为不同个体,写字速度、思考模式不一致,遇到速度慢、不专心,来不及在课后班时间完成功课的情形多所常见。

遇到这种时间内作业未完成的情况,回到家应该就由家长接手;但是,教学现场上却碰到越来越多案例是前一天未完成的作业,隔天又原封不动的带到学校,仿佛与家长无关。

到底家长要不要插手检核孩子的家庭作业?会不会存在家长检查过,学校老师就太轻松不用看了?还是由孩子全权负责?

我的建议是:

(1)年纪越小的孩子,越需要家长协助检核并完成作业。随着孩子年纪与年级增长,渐进式的训练孩子建立自我检查的习惯,家长插手的比重自然随之降低,养成自律性后才能完全放手。

(2)主动性高、自我要求高、理解较快的孩子,家长几乎可以让孩子全权负责;反之,主动性低、理解较慢、个性较为随兴、不自律的孩子,家长需要多花点心思确认孩子的作业完成度及准确性,才能及早发现问题并对症下药,避免孩子重复犯错。

至于学校老师会不会偷懒随便看?当然不会。毕竟这是老是的职责与义务,尤其高年级学生的作业,老师们都知道家长脱离小学阶段时间久远,以前所学和现代趋势难免有断层,一定会自己做最后确认。

总之,父母和老师联手才能造就有为的孩子。

家庭作业到底该谁来负责?老师,家长,还是孩子?

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